Конструирование и моделирование одежды
Направление: художественно-эстетическое
Адрес: Россия, Гудермес, ул.А.Х.Кадырова, 14
Телефон: 8(928) 894-31-71
E-mail: TaymashanovaL@mail.ru
Каждый ребенок стремиться быть уникальным, тем более девочки, а навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды, полученные на занятиях, дадут возможность детям шить любые изделия, а некоторым из них и определиться с будущей профессией. Это имеет большое практическое значение в дальнейшей жизни ребенка.
Актуальность программы заключается в том, что ребенок, освоив навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления основных видов одежды, сможет самостоятельно с ранних лет создавать свой неповторимый стиль и имидж, научится одеваться сам и одевать других без лишних затрат.
Педагогическая целесообразность данной программы состоит в обучении детей навыкам моделирования и конструирования не только по схемам, опубликованным в журналах по рукоделию, но и дает навыки умения самостоятельно создавать эскизы и чертежи выкроек изделий в соответствии с особенностью своей фигуры.
Цель программы: Создание условий для развития мотивации детей на творчество через увлечение модной индустрией, посредством моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды.
Задачи:
· Обучить основам моделирования и конструирования швейных изделий;
· Обучить технологии и последовательности изготовления швейных изделий;
· Обучить качественно выполнять работу, рационально используя материал и время;
· Научить изготавливать чертеж выкройки швейного изделия;
· Научить читать чертежи;
· Научить определять название и форму деталей кроя;
· Научить выполнять разнообразные виды ручных швов;
· Научить выполнять разнообразные виды машинных швов и отделок изделий;
· Научить подбирать материал для изготовления швейного изделия;
· Научить выбирать последовательность операций по изготовлению.
· Воспитать чувство красоты, вкуса и индивидуальности;
· Воспитать настойчивость в преодолении трудностей, достижении поставленных задач;
· Воспитать культуру общения в детском коллективе во время занятий;
· Воспитать аккуратность и усидчивость при работе над изделием.
· Развивать моторику рук во время занятий;
· Развивать идейно-художественное мышление;
· Развивать самостоятельность при выборе и изготовлении швейных изделий.
· Данная программа рассчитана на возрастную категорию детей от 9 до 15 лет.
Срок реализации программы 1 год.
Программа кружка состоит их четырех разделов:
Прогнозируемые результаты:
Для создания устойчивого интереса детей к самостоятельному изготовлению чертежа выкройки и индивидуальному пошиву того или иного изделия, необходимо постепенное обучение детей основам кройки и шитья. Необходимо знакомство с модными тенденциями, с изделиями отечественных и мировых модельеров, чтобы пробудить интерес к данному виду творчества и развивать стремление сначала копировать, а затем создавать свои интересные изделия. Сочетание группового и индивидуального обучения дает возможность дифференцированного подхода к обучению каждого ученика с учетом его индивидуальных способностей.
Все это позволяет детям к концу обучения сформировать следующие навыки:
· Планировать последовательность изготовления изделий;
· Качественно выполнять работу, рационально используя материал и время;
· Уметь изготавливать чертежи выкроек швейных изделий;
· Уметь выполнять разнообразные виды ручных и машинных швов;
· Уметь выполнять поузловую обработку швейных изделий;
· Уметь изготавливать швейные изделия;
· Уметь выполнять операции влажно-тепловой обработки (ВТО);
· Уметь читать чертежи.
Актуальность программы заключается в том, что ребенок, освоив навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления основных видов одежды, сможет самостоятельно с ранних лет создавать свой неповторимый стиль и имидж, научится одеваться сам и одевать других без лишних затрат.
Педагогическая целесообразность данной программы состоит в обучении детей навыкам моделирования и конструирования не только по схемам, опубликованным в журналах по рукоделию, но и дает навыки умения самостоятельно создавать эскизы и чертежи выкроек изделий в соответствии с особенностью своей фигуры.
Цель программы: Создание условий для развития мотивации детей на творчество через увлечение модной индустрией, посредством моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды.
Задачи:
· Обучить основам моделирования и конструирования швейных изделий;
· Обучить технологии и последовательности изготовления швейных изделий;
· Обучить качественно выполнять работу, рационально используя материал и время;
· Научить изготавливать чертеж выкройки швейного изделия;
· Научить читать чертежи;
· Научить определять название и форму деталей кроя;
· Научить выполнять разнообразные виды ручных швов;
· Научить выполнять разнообразные виды машинных швов и отделок изделий;
· Научить подбирать материал для изготовления швейного изделия;
· Научить выбирать последовательность операций по изготовлению.
· Воспитать чувство красоты, вкуса и индивидуальности;
· Воспитать настойчивость в преодолении трудностей, достижении поставленных задач;
· Воспитать культуру общения в детском коллективе во время занятий;
· Воспитать аккуратность и усидчивость при работе над изделием.
· Развивать моторику рук во время занятий;
· Развивать идейно-художественное мышление;
· Развивать самостоятельность при выборе и изготовлении швейных изделий.
· Данная программа рассчитана на возрастную категорию детей от 9 до 15 лет.
Срок реализации программы 1 год.
Программа кружка состоит их четырех разделов:
| № | Тема | Кол-во часов |
| 1. | Элементы материаловедения. | 30 |
| 2. | Элементы машиноведения. | 24 |
| 3. | Работа с тканью. | 84 |
| 4. | Проектная работа. | 78 |
| Итого: | 216 |
Прогнозируемые результаты:
Для создания устойчивого интереса детей к самостоятельному изготовлению чертежа выкройки и индивидуальному пошиву того или иного изделия, необходимо постепенное обучение детей основам кройки и шитья. Необходимо знакомство с модными тенденциями, с изделиями отечественных и мировых модельеров, чтобы пробудить интерес к данному виду творчества и развивать стремление сначала копировать, а затем создавать свои интересные изделия. Сочетание группового и индивидуального обучения дает возможность дифференцированного подхода к обучению каждого ученика с учетом его индивидуальных способностей.
Все это позволяет детям к концу обучения сформировать следующие навыки:
· Планировать последовательность изготовления изделий;
· Качественно выполнять работу, рационально используя материал и время;
· Уметь изготавливать чертежи выкроек швейных изделий;
· Уметь выполнять разнообразные виды ручных и машинных швов;
· Уметь выполнять поузловую обработку швейных изделий;
· Уметь изготавливать швейные изделия;
· Уметь выполнять операции влажно-тепловой обработки (ВТО);
· Уметь читать чертежи.
Расписание
>
Фотоальбомы
Смотреть фотоальбомы клуба
